Clasificación | B |
Tiempo | Variable: de 10 a 20 min. Forma profesor y Padre. 20 a 30 min. Forma Autoinforme |
Adaptación española | Dpto. I+D Pearson Clinical & Talent Assessment. Junio 2020 |
Corrección | Online – Q-global |
Edad | De 3 a 18:11 años |
Aplicación | Individual |
El BASC-3 es el gold standard para la identificación y manejo de las fortalezas y debilidades a nivel emocional y conductual de niños y adolescentes.
Con la aplicación de esta prestigiosa herramienta, en la que han confiado psicólogos educativos y clínicos desde hace más de 20 años, obtendrá la visión más completa sobre conducta adaptativa y desadaptativa.
El BASC-3, es un sistema multimétodo y multidimensional, que le resultará de gran ayuda para planificar la intervención y ayudar a los niños y adolescentes a desarrollarse en diferentes contextos.
Esta nueva versión, con baremos totalmente actualizados de población española, incorpora una nueva escala para evaluar el funcionamiento ejecutivo y le ayudará a diferenciar eficazmente entre problemas de hiperactividad y de atención.
Gracias a un enfoque evaluativo integrado, que recoge información de los padres y los profesores/tutores, complementada por la autoobservación del niño o adolescente, se evalúa la gravedad de los problemas y el impacto que estos pueden tener en los diferentes contextos (casa, escuela, etc.).
Evaluar el funcionamiento conductual y emocional de los niños y adolescentes puede ser una herramienta eficaz en la promoción del éxito académico.
Otra de las novedades destacadas es que permite una aplicación online, además de la manual tradicional.